新学期，遂宁市职业技术学校北校区的无人机实训室里，模拟飞行工位一字排开。2025级的一名学生戴着耳麦，盯着屏幕上的虚拟航线，手里的遥控器轻轻推杆，一架“无人机”稳稳悬停在指定高度。隔壁装调检修工位上，同学们正围着多旋翼机身拆装电机、检查线路。这所始建于1914年的百年职校，在2025年新增了无人机操控与维护专业。
“刚开始报这个专业，家里亲戚还问我，是不是去学航拍？”这名学生笑着说，“学了一学期才知道，航拍只是其中很小一块。植保飞手一天作业几百亩地，电力巡检要贴着线路飞，装调检修差一个螺丝都不行。”他现在能在模拟器上完成定点悬停，下一步准备考取CAAC（中国民用航空局）驾驶员执照。问起将来的打算，这个从乡镇来的男孩想了想说：“要是能回去做植保飞防，也算给家里帮上忙。”
一位学生家长的顾虑更直接：“中职三年，学个新专业，到底能不能找着饭碗？”第一次走进学校实训室，她心里踏实了不少。2026年，学校投入90余万元购置无人机专业实训设备，模拟飞行实训室、装调检修工位和多旋翼、固定翼实训机型均已配齐，实训教学对接人社部职业技能等级认证标准和CAAC驾驶员执照培训标准。更让她意外的是，这个专业免学费，还有高职单招和职教高考双通道升学。“孩子回家跟我讲，上午练模拟飞行，下午拆装真机，手上沾的是机油，不是手机屏幕。”这位家长说，“他眼睛里有光。”
这束光，来自专业定位与产业节奏的同频。遂宁把低空经济作为现代产业体系里的新动能重点培育，西部未来空天产业园建设加速推进，本地对无人机装调、运维、应用等一线技能人才的需求正在加快释放。学校把无人机专业设在北校区，学制3年，坚持“专业建在产业链上”，对接本地低空经济、无人装备制造、航空配套服务人才需求。专业面向工业无人机整机制造、低空飞行服务、农林植保、测绘遥感、电力管网巡检、应急安防、文旅航拍等岗位，培养“懂装调、会飞行、能检修、善应用”的中职技术技能人才。
“产业需要什么人，课堂就长成什么样子。”专业负责人说。核心课程从无人机概论、无人机结构与系统、模拟飞行实训，延伸至无人机操控技术、组装与调试、维护与故障检修；方向拓展课上，航测数据处理、农林植保应用、电力巡检、影视航拍、应急救援轮番进课表。理实一体化、项目化教学贯穿三年，学生上午学原理，下午上工位，真实产业场景被搬进校园。
升学通道也没有堵死。参加四川职教高考，可报考无人机应用技术、航空机电、测绘地理信息技术等高职专业；就业方向则包括无人机驾驶员、装调检修工、测绘航测助理、农林植保飞手、电力水利巡检员、应急航拍操作员、短视频航拍、售后运维等，学校优先推荐遂宁本地空天产业链企业和低空服务企业。
从百余年前的建校起点，到服务地方产业，再到2025年新设无人机专业，这所职校的专业版图一直跟着城市产业走。一位家长在家长会上说了一句大白话：“家门口的产业起来了，孩子的饭碗才端得稳。”对260名首届学生来说，无人机不只是一个新专业，更是一条从课堂通向产业链的路——路不算宽，但脚下有工位，抬头有方向。
责任编辑：李鑫 徐梦瑶