近日，遂宁职业学院2026年职业技能竞赛月活动落下帷幕。此次竞赛月该校各学院共吸引千余名学生参与：医药卫生学院聚焦生命守护，开展了心肺复苏急救、关节活动度精准测量及心理咨询科普宣讲等赛项；信息工程学院深耕数字沃土，在智能电子产品设计、嵌入式系统开发与软件编程等赛道上，选手们全神贯注，在规定时间内高效完成硬件搭建、代码调试与功能演示；交通建筑学院则匠心独运，将纸雕灯制作、立体构成等作品呈现于众，巧妙融合平面构成、立体造型与光影工艺，展现出独特的艺术张力。
办学仅三年的遂宁职业学院，正通过“以赛促教”的方式，快速提升人才培养质量。三年来，该校累计获国家级奖项203个、省级奖项203个、市级及区域性奖项35个，获奖总数达441个。
课赛融通：分层实训进阶体系
课赛融通如何从理念走向落地？遂宁职业学院信息工程学院构建了一套分层实训体系。
该学院对标“华迪杯”“蓝桥杯”等权威赛事的考核标准，全面重构人才培养方案与实训课程体系。《PCB设计及应用》《Java程序设计》等核心课程的实训项目直接引入历年省赛真题，使课堂作业与竞赛任务考核标准无缝对接。
在此基础上，该学院搭建了“基础层—提升层—精英层”三级递进实训架构：基础层面向全体学生，夯实专业根基；提升层聚焦潜力学子，强化专项技能；精英层遴选尖子生组建兴趣小组，利用晚自习与周末开展高强度集训，全力冲刺省赛国赛。
同时，该校坚持“以赛促教、以赛促学”，将竞赛成绩按比例纳入课程平时考核，校赛、省赛获奖者可申请实训学分认定，真正形成了“课堂有分层、课后有集训、考核有对标”的良性闭环。
机制保障：三级梯队长效培育
技能竞赛的常态化推进，离不开一套科学长效的人才培育机制。该校依托技能竞赛培育基地，建立“种子选手—预备选手—兴趣学员”三级人才梯队。
新生入学第二周启动宣讲与报名，经笔试、实操、综合面谈三轮考核后分层录取。梯队确立后，学员每周参加不少于6学时固定训练，种子选手每月进行一次全真模拟省赛。
值得一提的是，该校还为每位选手建立了专属《成长档案》，记录日常训练成绩与模拟赛场的失分细节，实施动态跟踪管理。每届赛事结束后15日内组织复盘会，系统剖析训练短板与赛场得失，形成书面报告指导下一年度训练方案迭代升级。
从梯队选拔到档案跟踪，从模拟实战到赛后复盘，该校以整套制度让竞赛培育从“一时突击”迈向“长效常态”。
竞赛硕果：首战“中银杯”亮相
在2024年“中银杯”四川省职业院校技能大赛中，该校首次参赛，便在护理技能、产品设计等五大类项目中获二等奖4个、三等奖4个，总获奖数在同批次新办高校中位居榜首。首战告捷，不仅有力验证了学校
“以赛促教”育人路径的科学性与实效性，更为后续参赛积累了宝贵经验。
“技能大赛是检验教学质量的核心‘试金石’。”遂宁职业学院副校长龙春艳表示，学校将始终秉持“有赛必参、有奖必争”的昂扬精神，持续以技能竞赛为抓手，将竞赛成果转化为日常教学资源，致力于为社会培养更多“下得去、留得住、用得上”的高素质技术技能人才，为区域经济社会的高质量发展注入强劲的人才动能。
责任编辑：李鑫 徐梦瑶